我的课堂,我作主!_我的课堂,我作主!快乐的螃蟹晴

    e网情深 admin 165次浏览 0个评论

    我的课堂,我作主!快乐的螃蟹晴级准备搞一个“读书汇报会”,这是训练学生口才的绝好机会。我先在班里设计了一个主题课,然后挑选出两个代表班出赛的选手。要他们重新组稿,我帮他们把稿子批改了,并输进电脑,跟他们聊了我的感受,然后让他们在班上登台表演,再让同学们提出宝贵意见。这个环节,很成功!通过这个过程,让学生能体现“生命课堂”的意义,我的课堂,我作主!梦想?机遇?专注,铸造成功读有感(林智洋)作为一个时代神话,一段惊世传奇,一种疯狂式的天才形象,比尔?盖茨这个名字带来的热潮,从掀起之起,从没冷过。展示了比尔?盖茨不平凡的智慧与人生,他的成功因素很多,但书中阐述的几个观点给我留下了很深的印象。第一、有梦想就要去追。从接触计算机那天起,比尔?盖茨就确立了自己的理想:把计算机打造成出色的工具,让它走进每一个人的生活。为了这个伟大的理想,他不畏失败与压力,坚定执著地走着自己创业之路。它给我的启示是:有了远大的理想,就要大胆去追,只要心无旁骛,就能获得成功!第二、抓住一切应该抓住的机遇。比尔?盖茨说过,大赌注代表大输或大赢,风险和机遇总是成正比的,风险越大,机遇越是难得。比尔?盖茨的远见无人能及,他为了把握难得的机遇,从赫赫有名的哈佛大学中途辍学,创办了微软公司。比尔?盖茨放弃了学业,选择了机遇,最终他赢得了成功!第三、永远专注,要做就要做第一。比尔?盖茨有一句名言:“如果说好消息能带来满足感,那么坏消息更能激发我的斗志。我从不因为挫折而减慢我追逐梦想的步伐!”比尔?盖茨一旦确立了目标,就会不惧怕任何困难,他能在挫折面前消除各种干扰,专注做事,一直就要做到最好!我们每个人的成长过程中都会有梦想,也都会有风雨,不同的是,有的人在风雨中改变了方向,有的人却一直奋勇向前,最终前者还在风雨中挣扎,而后者却在成功的彼岸微笑!比尔?盖茨正是后者,面对任何的风雨,他的方向永不改变!朋友,从,你能透过自己的智慧的资本,拥有无比的激情和勇气,最终领略到成功的美好和壮丽!反馈意见:1、好像一口气读完,其实这样不是很好。应该有一点节奏,不要死气沉沉,到段尾就应停一停,给一点感情!加油!2、再多一点感情,要多一点与听众进行眼神交流,不要只顾看着稿读。3、对,要多加点感情,要有起伏,才能吸引人!4、不要只一味地低着头读,要多正视评委和观众,多与其眼神交流。另外,要多加一点感情。5、要有感情啊!还有上台时要大方点。6、咬字要清晰,你是绝对能拿第一的!7、眼神交流欠缺,胆子还不够大。8、动作不够自然。Comeon!9、自信一点,自信地用眼神跟观众交流,挺直胸膛,那样高手很多哟!、要自信一点,大声一点。相信自己的能力,最好能脱稿。、有点生硬,把感情投入进去,最好不要一直看着稿子读,多练习吧!、自信更重要!像讲故事一样,足矣!祝你成功!灰色人生读有感(李丽贤)有那么一句经典的话:城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。这是中国当代第一博学鸿儒钱钟书先生在他的文学创作生涯中第一部也是唯一的一部长篇小说里一句非常经典的话。人生是围城,婚姻是围城,冲进去了,就被生存的种种烦愁包围。钱钟书以他洒脱幽默的文笔,述说着一群知识分子的快乐与哀愁,描写了一群从抗战时期海归派回国的知识青的灰色生活。他们到过西方,受到过西式教育,但仍无法摆脱旧式气息根深蒂固的影响,他们庸俗、无奈、虚荣、悲苦、迷茫,他们无法突破或者说不知怎么突破这一“围城”。中的主人公方鸿渐就是一个不学无术、性格有点善良、有点小聪明跟浪荡气的懦夫。以方鸿渐这个时时处于精神危机中的现代知识分子的人生历程为线索,广泛地触及三四十代的社会和众生相,尖锐地揭露和讽刺、抨击当时种种社会弊端和人生病态,正是在这样一种范围下,“展示了传统对于现代中国自我围困的主题”,钱钟书先生将自己的语言天才并入极其渊博的知识,添加上一些讽刺主义的幽默调料,以一书来定江山。人生的酸甜苦辣千般滋味,均在中得到了淋漓尽致的体现。该书以“围城”为名字,“围城”原指紫禁城,城外的人认为皇宫金碧辉煌,里面一定荣华富贵,而真正进城了,或是担心被杀,或是怀才不遇,或是不得宠幸,倒不如城外的自由。这里的意思,国人想出国,为求学,为救国,而真正到了国外,却发现西方教育的丑陋,欲回国了。我们在读的时候,你除了领略到钱钟书机锋四出、幽默隽永的机智外,还能从方鸿渐之流的人生境遇中,领略到一点点“外国的亮并非比本国的圆”的意义了吧?反馈意见:1、Lily,大方一点,好像平时那样,其实你表现得很好,只是欠缺一点流畅而已。如果平时多读读,烂熟于心,到时就会出口成章!Don’tbetense!(稿子很好!)2、别紧张,一紧张就容易读错。你可以的,就像平常那样,发挥出最好成绩!3、不要怕,读书不要“口侄”,读错了也不要重读,一直读下去,做到读书顺畅。4、读的时候,要注意停顿,不要一气呵成。给自己也给观众一个喘气的机会。加油呀!5、多一个眼神,多一个动作,多一份镇定与从容,你会做得很好的!6、要把握好时间,还未够熟练。7、加油!读书要读出自己的风格。8、读的语气可以再激烈D,读出一个真正的感觉。9、建议把“钱钟书”念成“钱钟书先生”,表达一个对钱钟书大师的尊敬。、如果能背稿就好了,还要放得更开一些。、自信地站立,保持你原有的微笑!、比较好,比较镇定,但还不够瞧流畅和熟悉,咬字也不够清晰。努力,加油!、读的时候,比较紧张,有时候出现走高音的情况,字音不是很准确。不用怕,大胆一点。、最好能背出来,还有要直面观众,露出你最自信的一面!把心底的怯意隐藏下去才是成功的!、朗读要有感情,将自己更融入读书的情景中!这样才能让自己更有信心地完成下去。同学们的意见提得很好,相信丽贤和智洋会好好吸收,并在平时练习时会克服的!我的意见是:一、脱稿,这是级的要求,也是我的要求。只要脱稿,才能将感情很自如地表达出来!二、读出不同的节奏,感情,用你的话语把评委带入特定的情景,感染观众。三、由于读书汇报会的时间是三分钟,所以在平常练习时,把时间控制在二分半钟左右。预祝他们在级大赛中会一举成功!上帝会赐福你们的。呵呵……后记:1级举行了“继承优秀传统,弘扬先进文化”的读书汇报会,智洋和丽贤表现得很不错,智洋获得鼓励奖,丽贤获得二等奖。


    喜欢 (0)
    []
    分享 (0)
    发表我的评论
    取消评论

    表情 贴图 加粗 删除线 居中 斜体 签到

    Hi,您需要填写昵称和邮箱!

    • 昵称 (必填)
    • 邮箱 (必填)
    • 网址